Word/Expression: to wolf something down
Quick translation: to eat something quickly
Example: "I wolfed down that sandwich so quickly."
My interpretation: Wolves are known for eating their food quickly, for fear that another wolf will get to it before them. So to "wolf something down" is to eat as quickly as a wolf does.
Word/Expression: gotta
Quick translation: to have to/to need to
Example: "I gotta leave now."
Word/Expression: to go (expression used where food is sold)
Quick translation: to carry out/to take out with you
Example: a waiter or salesperson may ask "Would you like (your food) to go?"
Word/Expression: sick (when used to describe a person's mind or an event)
Quick translation: strange or perverted
Example: "That person is sick!" or "What he did to her is sick!"
Word/Expression: What's up?
Quick translation: a very casual way to say "Hi" or "How are you?" or "What is happening here?"
Word/Expression: handy
Quick translation: very useful, very industrious, or able to fix things themself
Example: "Her husband is very handy around the house."
Word/Expression: to catch a taxi / cab
to hail a cab/taxi
Quick translation: to get a taxi / cab
Example: "Let's catch a taxi to the restaurant."
Word/Expression: to catch a TV show/newstory/conversation
Quick translation: to hear or see something
Example: "Did you catch the news last night?"
Word/Expression: to have time
Quick translation: to have sufficient available time
Example: "If we have time, we can stay at the bar until 11:00 p.m."
Word/Expression: to threaten to kill someone
Quick translation: to be very mad with someone
Example: "I'm going to kill her when I see her."
Word/Expression: "Whatever floats your boat."
Quick translation: whatever pleases you
Example: "I'd prefer to go on Sunday." Response: "OK, whatever floats your boat."
Word/Expression: shaky/sketchy
Quick translation: unsafe, unclear, not a good idea
Examples: "I'm not sure what my boss wants me to do. His directions were a bit sketchy." OR "Should you go there? Isn't that neighborhood a bit shaky/sketchy?"
Word/Expression: "I'm outta here" (I am out of here)
Quick translation: I am leaving now
Word/Expression: guy/guys
Quick translation: a man/a group of men or a group of men AND women.
Examples: "Hi guys (men and/OR women)... what's up?" "That guy (man only) is strange." "Those guys (men, or group of men and women) are also coming with us."
Further clarification: Guy (singular) can only refer to a MAN. Guys (plural) can apply to a group of men and/or women.
Word/Expression: to double-check
Quick translation: to re-check or verify
Example: "You should double-check our bank account balance before we plan our vacation trip."
Word/Expression: "You gotta be kidding me."
Quick translation: "You must be joking." OR "What you are saying cannot be true."
Word/Expression: gonna (pronounced like "gunna")
Quick translation: going to ....
Example: "I'm gonna clean the bathroom today."
2011年10月26日 星期三
2011年10月25日 星期二
W School Class Schedule- elective
2011/11/5 (六) 老外上身: 純正口音開口說 六(中) 13:30~15:40 Only S
2011/11/18(五) 老外最想和你聊的話題 五(中) 13:30~15:40 B以上
2011/11/18(五) 老外最想和你聊的話題 五(中) 13:30~15:40 B以上
2011年10月23日 星期日
G 學校-11 月份主題式課程 （星期五晚上）
1 Beg↑ Idioms 俚語好好玩 11/4 五 20:10-21:40 Katrina
12 Ele↑ 實用約會英文 11/18 五 20:10-21:40 Katrina
18 Ele↑ 周年慶瞎拼去嚕 11/25 五 20:10-21:40 Katrina
12 Ele↑ 實用約會英文 11/18 五 20:10-21:40 Katrina
18 Ele↑ 周年慶瞎拼去嚕 11/25 五 20:10-21:40 Katrina
2011年10月17日 星期一
L1 Class Listening~Apartments for Rent
Apartments for Rent (easy)
http://www.esl-lab.com/live/liverd1.htm
Great Apartment Living (medium)
http://www.esl-lab.com/apart/apartrd1.htm
http://www.esl-lab.com/live/liverd1.htm
Great Apartment Living (medium)
http://www.esl-lab.com/apart/apartrd1.htm
2011年10月11日 星期二
My Updated Work Schedule!!! Oct.
各位同學，以下是我10月份的課表
http://smart-mandarin.blogspot.com/
大家可能都知道最近katrina我因為研究所的事情
一直都沒有很多時間弄英文教學的網站
但是各位有問題還是要問啦！
我還是會回答
L1的同學，你們的英文履歷表我一一的收到了
我會慢慢看再給你們意見
關於英文讀書會的事情
會等到12月初開始進行！
還有，如果你們有英文問題
可以寄信到
hurrikat1984@gmail.com
我會盡所能一一回應，
但是！！記住
絕對不可以把老師當翻譯的工具
腦筋想都不想的就把自己專題的論文拿給我翻譯！！
如果有類似信件, 我一律不管！！
記住！！
學任何語言都一樣，要一步一步慢慢來！！
老外學中文也是一樣的！！！
加油！！！
If you don't care about your English, then I do the same!!
but if you care about it, I'll try everything to help u~
jiayou!!!
Katrina
http://smart-mandarin.blogspot.com/
大家可能都知道最近katrina我因為研究所的事情
一直都沒有很多時間弄英文教學的網站
但是各位有問題還是要問啦！
我還是會回答
L1的同學，你們的英文履歷表我一一的收到了
我會慢慢看再給你們意見
關於英文讀書會的事情
會等到12月初開始進行！
還有，如果你們有英文問題
可以寄信到
hurrikat1984@gmail.com
我會盡所能一一回應，
但是！！記住
絕對不可以把老師當翻譯的工具
腦筋想都不想的就把自己專題的論文拿給我翻譯！！
如果有類似信件, 我一律不管！！
記住！！
學任何語言都一樣，要一步一步慢慢來！！
老外學中文也是一樣的！！！
加油！！！
If you don't care about your English, then I do the same!!
but if you care about it, I'll try everything to help u~
jiayou!!!
Katrina
英文笑話-今天～
今天一上課，我們的主題是
What did you do last weekend 10/10 holiday?
學生說：i go to my home house countryside.
我說：what do you mean by home house countryside??
where do you live??
學生：i livei in hsinchu!! but i go to my home countryside...
這個英文我真的想了超久..........
最後我說：你是指 hometown 嗎？
（你的老家，探望你父母嗎？）
學生：hometown ^^""?? 恩.....對對對！！！
我： ..........................................................................
What did you do last weekend 10/10 holiday?
學生說：i go to my home house countryside.
我說：what do you mean by home house countryside??
where do you live??
學生：i livei in hsinchu!! but i go to my home countryside...
這個英文我真的想了超久..........
最後我說：你是指 hometown 嗎？
（你的老家，探望你父母嗎？）
學生：hometown ^^""?? 恩.....對對對！！！
我： ..........................................................................
2011年10月10日 星期一
真實英文笑話！
1.
前一陣子上英文課
因為我上英文課有個規定，“無論如何，絕不說中文”！
所以學生每個絞盡腦汁用英文表達自己
其中有一回上課時，學生突然對我說：
“Katrina, do yourself!!!!!”
我說：what did you say??!! do what????
然後學生就說 : do...do..yourself 啊！？不是嗎？
我說：是 Be yourself 吧..............(^^"")
沉默...................................................................................
2.
學生上課時，問了我一個問題
學生: 老師, 人力中介公司的英文是 man power company 嗎？
我 ：......what!!!.....say again??!!!!! (瘋狂大笑.......)
前一陣子上英文課
因為我上英文課有個規定，“無論如何，絕不說中文”！
所以學生每個絞盡腦汁用英文表達自己
其中有一回上課時，學生突然對我說：
“Katrina, do yourself!!!!!”
我說：what did you say??!! do what????
然後學生就說 : do...do..yourself 啊！？不是嗎？
我說：是 Be yourself 吧..............(^^"")
沉默...................................................................................
2.
學生上課時，問了我一個問題
學生: 老師, 人力中介公司的英文是 man power company 嗎？
我 ：......what!!!.....say again??!!!!! (瘋狂大笑.......)
2011年10月7日 星期五
2011年10月5日 星期三
成功的背後 都隱藏著辛苦的淚水
最近突然有一種奇怪的感覺，
在人生這27個年頭裡面
碰到了好多好多的失敗，挫折，難過
讓我都覺得GOD! WHY ME...
曾經很多事情我很努力，
?? 但是成果卻不理想，讓我難過失望
但是若干年後發現，
如果當年的我沒有遇這些失敗
也不會有今天的我
要不是我小時候英文爛，
我也不知道我的學生學英文的痛苦
要不是我小時後胖，
我也不會努力運動減肥
要不是我小時候醜到快被鬼抓走
我也不會努力改變自己
（人真的要對自己的外表負責！！）
要不是我第一次中文考試失敗，
我也不會年念二次，現在更知道如何教中文
要不是遇到某些人，我到現在還不會想要教中文
要不是當年教英文每天辛苦備課
熬夜到昏頭，哭著說：GOD我好累好想睡覺～
也不會有今天教書的成績。
沒有當年的淚水，好像就不會有今天的我
學英文也一樣，大家共勉之！！
在人生這27個年頭裡面
碰到了好多好多的失敗，挫折，難過
讓我都覺得GOD! WHY ME...
曾經很多事情我很努力，
?? 但是成果卻不理想，讓我難過失望
但是若干年後發現，
如果當年的我沒有遇這些失敗
也不會有今天的我
要不是我小時候英文爛，
我也不知道我的學生學英文的痛苦
要不是我小時後胖，
我也不會努力運動減肥
要不是我小時候醜到快被鬼抓走
我也不會努力改變自己
（人真的要對自己的外表負責！！）
要不是我第一次中文考試失敗，
我也不會年念二次，現在更知道如何教中文
要不是遇到某些人，我到現在還不會想要教中文
要不是當年教英文每天辛苦備課
熬夜到昏頭，哭著說：GOD我好累好想睡覺～
也不會有今天教書的成績。
沒有當年的淚水，好像就不會有今天的我
學英文也一樣，大家共勉之！！
2011年10月4日 星期二
如何學英文-聽力篇！ （2）
承接上個主題繼續.....
你可能又會問：那如果“全部”聽不懂，怎麼辦！！！ （更慌........）
我的回答： 不會吧！你只是英文不好，不是弱智耶.....
不可能先預習了還100%聽不懂，如果真是這樣
可能要先做一下智力測驗了...... ^^"
重點是，每一本書的設計，還有他們MP3的規劃，是有系統的。
MP3裡面老師說的單字，都是“設計”好的，相信我！
老師們會規律的說出，甚至重複文章中你看過的單子，
要說“完全聽不懂”真的可能性微乎其微。
切忌！聽英文的時候很重要的是要“不拘小節”
聽重點！其他聽不懂，不用留戀，因為死也不會聽懂！除非你知道這個字。
抓住聽的懂的就好，死守聽不懂的，後面別人說啥，你也別想聽了！！
OK！所以現在聽完了之後，應該怎麼複習呢？
1.
聽完之後，對於課文的內容應該是會有80%以上的了解
這時候，請你驗證一下，預習時不懂的單字，在聽過課文講解後
是否了解，有沒有猜中單字的意思？
如果有，恭喜你！應該進步會很快。
如果沒有，代表這本書很適合你繼續研讀下去。
2.
另外，聽完之後，應該要把單字多念幾遍！
用“自然發音”來記單字。
如果覺得很懶得背誦單字，我建議先用”記的“！
就是，先記下這個單字的長相還有正確的發音。
例如：appearance 這個字，對於初學者來說，很長吧！
可以這樣，先記下他的正確念法，然後記下長相
因為發音的關係，你一定會先記住這個字會有 a..pp...r..ce...
這些零零碎碎的東西，是你以後認出這個單字的關鍵！！
以後，如果你一直看到這個單字，再將不會拼的字母慢慢撿起來。
終於有一天，你會記住它的！
3.
還有一個問題，有些英語學習者，很機車的地方是
“自以為”很多東西都會了，但是“殊不知”都不會用！
對我來說，學習英語的過程就是INPUT->PROCESS->OUTPUT
先學習-消化-運用，但是很多人都沒有好好的消化學過的東西。
所以，到底要怎麼將“聽到的”好好的“消化”呢？
我的建議是：念出來！！大聲的念出來！！！ 念到感覺是你的句子！！
複習時，念英文的音量要讓你的耳朵聽到，真正聽到！！
這時候你的耳朵就會跟你說：你的發音不錯哦！OR 你的發音很台哦！
放心！你的耳朵會慢慢告訴你，
你的發音如何，因為它每天會聽雜誌MP3中老師的發音
一邊會聽你嘴巴說出來的發音，你會慢慢有自知之明的.....哈哈））
當你大聲念英文複習的同時，
你的耳朵同時也在做聽力的複習
你的嘴巴會慢慢適應，習慣說英文時嘴形的位置
你的大腦會一直重複，充斥著你今天念過的東西，
沒錯！就是荼毒你的大腦，讓大充滿著英文........
記得我以前複習的時候，剛開始不熟的句子
我都要念10次，甚至以上....
但是這些苦工都是有回報的
回報
1. 我在講英文的時候，沒有在想中文了，直接英文思考，沒有中文的翻譯過程！
2. 我將出來的英文，比一般台灣人更順，更快！
3. 我的英文也沒有那麼台!
4. 英文聽力瞬間神速進步！！！
所以，如果現在有學生跟我說：老師，你教的我都會了，還蠻簡單的呀！
（不時流露出臭屁的臉龐.......）
我就會說： 是嗎，哦！如果你覺得很簡單，那可以上外籍老師的課哦！
內心～ （是嗎，如果那麼行？！那你為何英文還那麼台？還來學呢？
會這些字啊！那你用呀！！？講英文像卡到陰，永遠不知到問題在哪！
去上外國人的課好了，因為我也不想看到這種臭屁的臉！）
總而言之，預習-聽-複習 三個過程，缺一不可。
如果一個教材你覺得真的得心應手到可以不用預習就直接聽，
代表-聽力進步了！ 可以開始找難一點教材了！
切忌，不可以心急，”學好“英文一定要慢慢來！
我在學生時代，
我聽了2年的大家說英語，3年的空中英語教室，
2年的常春藤英語解析！
颱風天我還敲著收音機，聽著斷斷續續的空中英語教室廣播！
中間還不間斷買各種不同的聽力資源，看了很多電影來學聽力的！
你還覺得我很聰明嗎？還覺得我學語言很有天分嗎？
沒有！我只是比別人花多一點時間學英文，如此而已！
看完這兩篇，大家應該知道，為設麼老師我那麼直接地說你們不夠努力！
那麼討厭別人在我的面前說“你的東西很簡單”但是卻說不出東西！
那麼不喜歡學生跳級問問題，因為“我回答了，你也聽不懂”
”學好“英文真的要慢慢來！
加油啦！
待續.......
你可能又會問：那如果“全部”聽不懂，怎麼辦！！！ （更慌........）
我的回答： 不會吧！你只是英文不好，不是弱智耶.....
不可能先預習了還100%聽不懂，如果真是這樣
可能要先做一下智力測驗了...... ^^"
重點是，每一本書的設計，還有他們MP3的規劃，是有系統的。
MP3裡面老師說的單字，都是“設計”好的，相信我！
老師們會規律的說出，甚至重複文章中你看過的單子，
要說“完全聽不懂”真的可能性微乎其微。
切忌！聽英文的時候很重要的是要“不拘小節”
聽重點！其他聽不懂，不用留戀，因為死也不會聽懂！除非你知道這個字。
抓住聽的懂的就好，死守聽不懂的，後面別人說啥，你也別想聽了！！
OK！所以現在聽完了之後，應該怎麼複習呢？
1.
聽完之後，對於課文的內容應該是會有80%以上的了解
這時候，請你驗證一下，預習時不懂的單字，在聽過課文講解後
是否了解，有沒有猜中單字的意思？
如果有，恭喜你！應該進步會很快。
如果沒有，代表這本書很適合你繼續研讀下去。
2.
另外，聽完之後，應該要把單字多念幾遍！
用“自然發音”來記單字。
如果覺得很懶得背誦單字，我建議先用”記的“！
就是，先記下這個單字的長相還有正確的發音。
例如：appearance 這個字，對於初學者來說，很長吧！
可以這樣，先記下他的正確念法，然後記下長相
因為發音的關係，你一定會先記住這個字會有 a..pp...r..ce...
這些零零碎碎的東西，是你以後認出這個單字的關鍵！！
以後，如果你一直看到這個單字，再將不會拼的字母慢慢撿起來。
終於有一天，你會記住它的！
3.
還有一個問題，有些英語學習者，很機車的地方是
“自以為”很多東西都會了，但是“殊不知”都不會用！
對我來說，學習英語的過程就是INPUT->PROCESS->OUTPUT
先學習-消化-運用，但是很多人都沒有好好的消化學過的東西。
所以，到底要怎麼將“聽到的”好好的“消化”呢？
我的建議是：念出來！！大聲的念出來！！！ 念到感覺是你的句子！！
複習時，念英文的音量要讓你的耳朵聽到，真正聽到！！
這時候你的耳朵就會跟你說：你的發音不錯哦！OR 你的發音很台哦！
放心！你的耳朵會慢慢告訴你，
你的發音如何，因為它每天會聽雜誌MP3中老師的發音
一邊會聽你嘴巴說出來的發音，你會慢慢有自知之明的.....哈哈））
當你大聲念英文複習的同時，
你的耳朵同時也在做聽力的複習
你的嘴巴會慢慢適應，習慣說英文時嘴形的位置
你的大腦會一直重複，充斥著你今天念過的東西，
沒錯！就是荼毒你的大腦，讓大充滿著英文........
記得我以前複習的時候，剛開始不熟的句子
我都要念10次，甚至以上....
但是這些苦工都是有回報的
回報
1. 我在講英文的時候，沒有在想中文了，直接英文思考，沒有中文的翻譯過程！
2. 我將出來的英文，比一般台灣人更順，更快！
3. 我的英文也沒有那麼台!
4. 英文聽力瞬間神速進步！！！
所以，如果現在有學生跟我說：老師，你教的我都會了，還蠻簡單的呀！
（不時流露出臭屁的臉龐.......）
我就會說： 是嗎，哦！如果你覺得很簡單，那可以上外籍老師的課哦！
內心～ （是嗎，如果那麼行？！那你為何英文還那麼台？還來學呢？
會這些字啊！那你用呀！！？講英文像卡到陰，永遠不知到問題在哪！
去上外國人的課好了，因為我也不想看到這種臭屁的臉！）
總而言之，預習-聽-複習 三個過程，缺一不可。
如果一個教材你覺得真的得心應手到可以不用預習就直接聽，
代表-聽力進步了！ 可以開始找難一點教材了！
切忌，不可以心急，”學好“英文一定要慢慢來！
我在學生時代，
我聽了2年的大家說英語，3年的空中英語教室，
2年的常春藤英語解析！
颱風天我還敲著收音機，聽著斷斷續續的空中英語教室廣播！
中間還不間斷買各種不同的聽力資源，看了很多電影來學聽力的！
你還覺得我很聰明嗎？還覺得我學語言很有天分嗎？
沒有！我只是比別人花多一點時間學英文，如此而已！
看完這兩篇，大家應該知道，為設麼老師我那麼直接地說你們不夠努力！
那麼討厭別人在我的面前說“你的東西很簡單”但是卻說不出東西！
那麼不喜歡學生跳級問問題，因為“我回答了，你也聽不懂”
”學好“英文真的要慢慢來！
加油啦！
待續.......
如何學英文-聽力篇！ （1）
最近比較有點心情跟時間寫關於英語學習的文章，
同學們可以參考看看我個人學英文的見解跟看法，
說到如何增進聽力
我個人是認為聽力是 聽，說，讀，寫中最簡單的
其原因為：
1. 聽 只需要把耳朵打開就可以了！
2. 聽 沒有空間的限制，甚至時間的限制
說，可能需要對象
讀，需要耐心 讀到一半還可能會流口水見到周公～
寫，需要耐心 時間 一定的基礎 還要老師幫忙改！
那要如何聽呢？
基礎級：
教材推薦：
大家說英語（或是找本自己看得懂的雜誌聽）
基本上學英文需要耐心跟時間，一步一步慢慢來
所以最好找一本自己“順眼”的刊物學習聽力
因為要順眼，才會學的久！！
不一定要買我推薦的，我喜歡的，順眼的。
你不一定喜歡！
如何找到適合自己的教材？
一篇文章中，最好不要超過10個以上的單字是陌生的！
聽力也一樣，如果聽力的文章太多單字陌生，
代表——他現在還不適合你！
對的教材，不對的時間啦！！！
找教材，拜託！！！！ 一定要找有CD或MP3的好嗎！！！
因為你是學“語言”不是學數學 OK?！！
× 如何聽？
找好教材之後，請先研究一下如何使用好的書。
教材版面的設計，每一個結構設計都有它的用意存在！
請不要傻傻的翻開書本，痴痴的看！！
以”大家說英語“ 這本教材來說
1. 看文章的標題，有大概的學習方向
2. 在聽課文講解MP3之前，先看看文章內容一次。
在這個步驟中， 嚴禁邊查字典邊看文章！！！！！
違者 死路一條！！！！！！
要試著猜猜看文章的意思，看看自己不會的字有多少，有那些？
3. 看完文章後，開始聽MP3
現在的MP3太好了，還有放慢速度的
請用正常速度聽！！！！
因為”大家說英語“ 已經說很慢了！！TRUST ME!!!
是龜速的慢！！！
這時你可能會問，如果聽不懂怎麼辦？？？？？ （慌........!!!）
卡老師說： 聽不懂就算了！！！ LET IT BE.........
聽不懂就是聽不懂呀！！！
讓他去吧～～～～～
重點不是聽不懂設麼，
重點是，你”聽懂“設麼！！！
你能夠抓住設麼！！！
你可能又會問：那如果“全部”聽不懂，怎麼辦！！！ （更慌........）
待續..........
同學們可以參考看看我個人學英文的見解跟看法，
說到如何增進聽力
我個人是認為聽力是 聽，說，讀，寫中最簡單的
其原因為：
1. 聽 只需要把耳朵打開就可以了！
2. 聽 沒有空間的限制，甚至時間的限制
說，可能需要對象
讀，需要耐心 讀到一半還可能會流口水見到周公～
寫，需要耐心 時間 一定的基礎 還要老師幫忙改！
那要如何聽呢？
基礎級：
教材推薦：
大家說英語（或是找本自己看得懂的雜誌聽）
基本上學英文需要耐心跟時間，一步一步慢慢來
所以最好找一本自己“順眼”的刊物學習聽力
因為要順眼，才會學的久！！
不一定要買我推薦的，我喜歡的，順眼的。
你不一定喜歡！
如何找到適合自己的教材？
一篇文章中，最好不要超過10個以上的單字是陌生的！
聽力也一樣，如果聽力的文章太多單字陌生，
代表——他現在還不適合你！
對的教材，不對的時間啦！！！
找教材，拜託！！！！ 一定要找有CD或MP3的好嗎！！！
因為你是學“語言”不是學數學 OK?！！
× 如何聽？
找好教材之後，請先研究一下如何使用好的書。
教材版面的設計，每一個結構設計都有它的用意存在！
請不要傻傻的翻開書本，痴痴的看！！
以”大家說英語“ 這本教材來說
1. 看文章的標題，有大概的學習方向
2. 在聽課文講解MP3之前，先看看文章內容一次。
在這個步驟中， 嚴禁邊查字典邊看文章！！！！！
違者 死路一條！！！！！！
要試著猜猜看文章的意思，看看自己不會的字有多少，有那些？
3. 看完文章後，開始聽MP3
現在的MP3太好了，還有放慢速度的
請用正常速度聽！！！！
因為”大家說英語“ 已經說很慢了！！TRUST ME!!!
是龜速的慢！！！
這時你可能會問，如果聽不懂怎麼辦？？？？？ （慌........!!!）
卡老師說： 聽不懂就算了！！！ LET IT BE.........
聽不懂就是聽不懂呀！！！
讓他去吧～～～～～
重點不是聽不懂設麼，
重點是，你”聽懂“設麼！！！
你能夠抓住設麼！！！
你可能又會問：那如果“全部”聽不懂，怎麼辦！！！ （更慌........）
Chit Chat～
What are the top 3 qualifications for having a decent in Taiwan ?
A conclusion from all my students, the answers are 1. work experience
2. degree 3. ? (answers are varied)
I agree "as a Taiwanese", but do not agree as a "realistic" person.
Just I've seen too many with decent degree without decent work survival skills in TW!!
How sad people with amazing education do not know how to say "下班" in Eng. ?
Kat~
A conclusion from all my students, the answers are 1. work experience
2. degree 3. ? (answers are varied)
I agree "as a Taiwanese", but do not agree as a "realistic" person.
Just I've seen too many with decent degree without decent work survival skills in TW!!
How sad people with amazing education do not know how to say "下班" in Eng. ?
Kat~
Common Interview Questions
Job Interview!! ENGLISH!!!!
1.What has prompted you to apply for this position?
2.What do you want from us?
3.At the end of the first year, if you got this job, how would you measure your success?
4.What appeals to you about this job?
5.What are your long-term plans?
6.What do you see yourself doing in five years from now?
7.How long do you expect to stay with us?
8. Tell us about yourself.
9.Why should we appoint you?
10.Have you applied for other jobs?
11.How do you handle pressure?
12.Aren't you over qualified for this position?
13.What are your major strengths and weaknesses?
14.How much do you know about our organization?
15.How much do you expect to be paid?
16.Have you any questions for us?
17.Why did you choose to major in your field?
18.What do you do in your spare time?
19.What are the most important considerations for you in choosing a job?
20.How do you get on with other people?
21.Tell us about a project or piece of research you have worked on while at university
1.What has prompted you to apply for this position?
2.What do you want from us?
3.At the end of the first year, if you got this job, how would you measure your success?
4.What appeals to you about this job?
5.What are your long-term plans?
6.What do you see yourself doing in five years from now?
7.How long do you expect to stay with us?
8. Tell us about yourself.
9.Why should we appoint you?
10.Have you applied for other jobs?
11.How do you handle pressure?
12.Aren't you over qualified for this position?
13.What are your major strengths and weaknesses?
14.How much do you know about our organization?
15.How much do you expect to be paid?
16.Have you any questions for us?
17.Why did you choose to major in your field?
18.What do you do in your spare time?
19.What are the most important considerations for you in choosing a job?
20.How do you get on with other people?
21.Tell us about a project or piece of research you have worked on while at university
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